

프로그램 추가 중국어 몰입
방과 후 주 2-3회, 오후 3시 30분부터 5시 30분까지 집중 중국어 과정을 제공합니다. 저희 프로그램은 순수한 중국어 사용 환경을 제공하여 학생들이 학제 간 학습, 프로젝트 기반 활동 및 문화 행사를 통해 즐겁고 자연스럽게 언어를 습득할 수 있도록 합니다. IPC 프레임워크, 중국 국가 교육 과정 시스템 및 YCT 강의 계획표를 기반으로 재미있고 흥미로운 교육 과정을 개발했습니다.
초등학교 학습
저희 학교에서 학습은 학생들이 지식, 기술 및 태도를 적극적으로 구축해 나가는 역동적이고 개인화된 경험입니다. 이 과정은 뇌의 연결을 강화하고, 이해를 심화시키며, 다양한 맥락에서 학습을 적용하도록 장려합니다.
저희 교육 과정 접근 방식
저희는 주로 학생들이 잠재력을 최대한 발휘하도록 설계된 국제 초등 교육 과정(IPC)을 따릅니다. 또한 영국 국가 교육 과정을 통합하여 두 시스템의 완벽한 조화를 보장합니다. 저희 학교는 Year 1부터 Year 7까지 체계적인 학습 과정을 제공하며, 국제 표준에 부합하는 명확한 학업 경로를 제시합니다. IPC는 영국 교육 과정과 세심하게 상호 참조되었으며, 이 연계는 저희 학교에서 검토하실 수 있습니다.
우리의 교육 목표
이러한 교육과정을 통해 우리는 다음과 같은 목표를 추구합니다:
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지식에 대한 열정을 가진 평생 학습자를 양성합니다.
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포괄적이고 균형 잡힌 학문적으로 엄격한 교육과정을 제공합니다.
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학생들이 21세기의 미래 학업 및 개인적 성공을 위해 필요한 지식과 기술을 갖추도록 합니다.
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모든 아이들이 배경에 관계없이 평등한 기회를 가질 수 있는 포용적인 환경을 보장합니다.
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학생들의 영적, 도덕적, 사회적, 문화적 발전을 지원합니다.
국제 초등 교육과정 (IPC)
IPC란 무엇인가요?
IPC는 유아부터 7학년까지의 학습자를 위해 설계된 글로벌 표준 교육과정입니다. 이 과정은 호기심을 키우고, 핵심 기술을 개발하며, 미래의 도전에 대비할 수 있도록 학생들의 개인적 성장을 돕습니다.
학습의 주요 원칙:
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학습은 의미 있는 연결을 만들고 큰 그림을 이해하는 것입니다.
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차분하고 집중된 마음가짐은 학습을 향상시킵니다.
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각 학습자는 고유한 강점을 가지며, 우리의 역할은 그들을 효과적으로 도전하고 지원하는 것입니다.
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다양한 학습 경험은 서로 다른 학습 스타일을 고려합니다.
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깊은 사고는 전용 시간과 공간이 필요합니다.
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건강과 웰빙은 효과적인 학습에 기여합니다.
학부모와의 소통
각 단원이 시작될 때, 교사들은 다룰 주제에 대한 개요를 제공하고 가정에서 자녀의 학습을 지원할 방법을 제안합니다. 또한, 매 학기마다 수리 목표가 공유됩니다. 추가적으로, 학급 웹사이트는 매주 예정된 학습 내용으로 업데이트됩니다. 학부모들은 교육과정에 대한 질문이 있을 경우 교사, 마일포스트 리더 또는 초등부 교장과 소통할 것을 권장합니다.
가정 학습
숙제는 가정과 학교를 연결하는 다리 역할을 하며, 학부모들이 자녀의 학습 과정에 참여하도록 유도합니다. 또한 시간 관리, 책임감, 독립적인 작업 습관을 기르는 데 도움이 됩니다.
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유아 학생들은 부모 또는 보호자와 함께 즐길 수 있는 독서 책을 가져갑니다.
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마일포스트 1, 2, 3 학생들은 점진적으로 복잡해지는 주간 과제를 받습니다.
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교사들은 각 과제에 대한 명확한 설명을 제공합니다.
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독서는 꾸준히 권장되며, 각 학생의 수준에 맞는 학급 독서 자료가 제공됩니다.
도서관 이용
모든 초등학생들은 정기적으로 학교 도서관에서 책을 대출할 기회를 가집니다. 학생들은 매주 책을 갱신하거나 교체해야 합니다. 교사들과 사서들은 연구 및 도서관 기술을 안내하여 학생들의 독립적인 학습 능력을 향상시킵니다.
학습 목표
IPC는 학습을 세 가지 주요 영역으로 분류합니다:
개인적 목표
이 목표들은 21세기에 필수적인 자질에 초점을 맞추며, 학생들을 다방면으로 성장시킵니다. 개인적 목표는 교육과정과 학교 생활 전반에 통합됩니다.
과목 목표
이 목표들은 각 학습 단계에서 기대되는 지식과 기술을 다룹니다. 모든 목표는 마일포스트 기간 동안 다루어지지만, 모든 주제에서 모든 과목 목표가 포함되지는 않습니다.
국제적 목표
IPC는 세계적 인식을 강조하는 독특한 교육과정으로, 학생들이 다음을 할 수 있도록 장려합니다:
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자신의 문화를 이해합니다.
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사람들과 국가 간의 상호 의존성을 인식합니다.
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다양한 문화와 국가 간의 차이점과 유사점을 이해합니다.
우리는 이러한 가치들을 일상적인 학습 경험과 특별한 '모국 통합 수업'을 통해 키우며, 다양한 문화 행사와 전통을 기념합니다.
세계적 인식 함양
초등 교육 과정 동안, 학생들은 다양성 있는 세계에 대비할 수 있도록 설계된 균형 잡히고 자극적인 교육과정에 참여합니다.
우리 학교는 국제적 마인드를 다음과 같이 정의합니다:
"글로벌 공동체의 일부로서 자신을 이해하고, 그 다양성에 대한 존중과 감사를 가지는 것."
이러한 원칙을 통해, 우리는 학생들이 연결된 세계를 자신감, 공감, 그리고 평생 학습에 대한 열정을 가지고 헤쳐나갈 수 있도록 돕습니다.